2016年 第02期目录

    新视野 新观点
    (3)
    孔子学院：助力大学深化合作的文化纽带——访南非德班理工大学校长阿迈德·巴瓦
    吕伊雯[1];倪笑笑[2]
    (6)
    培养学生跨学科整合研究能力——访美国加州大学洛杉矶分校CSST项目招生代表林永雅
    周一[1];吴婷[2]
    新趋势 新战略
    (9)
    以国际化推动大学一流特色学科建设——访浙江师范大学副校长、非洲教育研究中心主任楼世洲
    郭伟[1];李广平[2]
    (15)
    l知识角度透视两种高等教育国际化——访北京大学教育学院陈洪捷教授
    郭伟;张力玮
    联合国教科文组织专栏
    (18)
    迈向全纳，公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之具体目标和指示性策略
    无[1];熊建辉[2];臧日霞[3];杜晓敏[4]
    (28)
    迈向全纳、公平、有质量的教育和全民终身学习——《教育2030行动框架》之实施举措与指标
    无[1];熊建辉[2];臧日霞[3];杜晓敏[4]
    (32)
    可持续发展教育促进学习创新——来自亚太可持续发展教育第三次专家会议的观点
    张婧
    一流大学与高等教育
    (36)
    拉夫堡大学的创业教育和创业支持
    胡佳佳
    (38)
    南安普顿大学的创业教育课程与资源建设
    邓静
    (41)
    伦敦国王学院学生创业协会：成就明日之企业家
    李秋灵
    基础教育
    (44)
    韩国智慧教育：以信息化带动多元互动创新——一种变被动为主动的教育观
    郦莉
    (52)
    如何合理定位翻转课堂和微课——基于美国经验的思考
    刘长海;范丽
    合作与交流
    (57)
    教育枢纽——跨境教育的新发展
    杜燕锋;于小艳
    (61)
    高等教育国际化与国际学生流动——2015中国国际教育年会“国际化与学生流动论坛”综述
    俎媛媛
    港澳台聚焦
    (67)
    回应挑战的台湾中小学教育现状
    汪翼
    环球零距离
    (72)
    联合国教科文组织举办“重新思考教育：迈向全球共同利益”圆桌会议
    李丹丹
    (72)
    第六届南南学习论坛在京召开
    李丹丹
    (72)
    苏丹全球公民教育会议倡议推进公民教育
    闵谷艳
    (73)
    德国计划10年内投资10亿欧元设立美式终身教职
    杜卫华
    (73)
    俄罗斯网络公开课或取代低质量的高校教学课程
    邵海昆
    (73)
    爱尔兰高教对经济的贡献达每年百亿欧元
    王俊
    (74)
    英国发布初任教师培训调查结果
    朱晓宏;曹宇轩;刘云聪;凤智
    (74)
    俄罗斯教科督察暑将制定中小学教师工作评价体系
    邵海昆
    (75)
    德国加强非正规学习认证标准和程序开发
    冯一平
    (75)
    美国总统签署《每个学生成功法》
    吴海鸥
    (76)
    英国教育部呼吁降低阅读书籍价格
    凤智;匡建江;沈阳
    (76)
    纽约市考生SAT和AP考试表现优异
    傅博
    (77)
    美国学校数字化发展面临五大障碍
    李琦
    (77)
    法国教育部与思科集团合作促进教育信息化
    井家鹏
    (77)
    东非各国以ICT促进教师培训改革推进《青岛宣言》的实施
    胡佳佳
    (78)
    中法关系蓬勃发展 教育双向交流频繁
    刘敏
    (79)
    2015年博洛尼亚进程报告：高等教育国际化面临挑战
    杜海坤;陈攻
    (79)
    俄罗斯高校国际竞争力提升方案：实施三年 成效显著
    邵海昆
    (F0002)
    2030年教育发展议程国际研讨会在京成功召开