2016年 第06期目录

    新视野新观点
    (3)
    美国特许学校的特殊使命和办学宗旨——访美国希望山特许学校校长、马萨诸塞州特许公立学校协会董事会前主席杰德·利帕德
    于海琴[1];陶正[2];葛兰英[3];李倡云[4]
    (6)
    发挥学科优势 开拓联合科研新领域——访弗吉尼亚理工大学副校长兼外事长格鲁·高什、企业研究中心首席执行官乔·梅雷迪思、仿生物理学专家罗尔夫·穆勒和机械工程学专家安德鲁·库尔迪拉
    孙雪珂;张力玮
    新趋势新战略
    (10)
    德国军事教育改革与人才培养体系
    高博[1];弥鹏[2];杨阿锋[1]
    (14)
    加拿大皇家军事学院办学特色
    华丹[1];南思宁[2]
    一流大学与高等教育
    (20)
    奥巴马政府的高等教育资助政策改革
    周红霞
    (25)
    日本高等教育资助体系的现状与未来
    李冬梅
    职业教育与终身学习
    (29)
    德国如何培养高质量应用型工科人才——访德国马格德堡应用技术大学电气工程学院院长丁永健
    许方舟
    (33)
    瑞士应用科学大学人才培养模式分析——以苏黎世应用科学大学为例
    张熙[1];姜朝晖[2]
    (38)
    芬兰应用技术大学的现状、问题及对策
    王新俊[1];姜峰[2]
    (42)
    赫尔辛基城市应用技术大学质量保障体系评析
    王俊[1,2]
    基础教育
    (47)
    美国内华达州中小学教师评价体系及其启示
    蔡敏;李平
    (53)
    美国“各州共同核心标准”PDK民意调查结果分析
    易晓颖
    (56)
    亚太地区中小学教师评价体系分析——基于《亚太地区的教师：地位与权利》报告
    林卫民;李晖
    合作与交流
    (59)
    工作有标准 发展可评估——成都市教育国际化监测工作的探索与实践
    吕信伟
    (62)
    中国在芬兰留学人员的基本情况
    苗丹国
    港澳台聚焦
    (68)
    台湾铭传大学提升国际竞争力的实践与启示
    钟名扬[1,2];沈平[2]
    环球零距离
    (72)
    联合国教科文组织呼吁建立全球读写能力联盟
    黄菲儿
    (72)
    世界银行为尼泊尔学校部门改革项目提供补充资金
    王俊
    (72)
    乌克兰动荡局势波及58万儿童
    王俊
    (73)
    德国大学精英计划未来走向引发各界争论
    殷文
    (73)
    澳大利亚教育与培训部帮助弱势群体接受高等教育
    邓静
    (74)
    新加坡国立大学帮助大一新生掌握职业技巧
    王俊
    (74)
    新加坡理工学院实施产业导师联动项目
    王俊
    (75)
    俄罗斯建设跨区域职业技能培训中心培养技术精英
    邵海昆
    (75)
    英国伦敦城市行业协会：南非需大力发展职业教育与培训
    余燕
    (75)
    OECD发布《初等和中等教育如何安排学习时间》报告
    陈亭秀
    (76)
    德国3岁以下儿童托管比例持续上升
    刘青文
    (76)
    英国计划推进儿童社会福利改革
    赵芳
    (77)
    世界银行：中亚和南亚应推动数字革命
    徐平
    (77)
    印度借助多媒体帮助偏远地区儿童接受教育
    闵谷艳
    (78)
    “亚马逊启迪”为开放教育资源搭建断平台
    李琦
    (78)
    美国斯坦福大学重金招揽全球顶尖学生
    李琦
    (78)
    澳大利亚发布2015年国际学生统计数据
    唐科莉
    (79)
    纽约设立“国际创新者项目”帮助国际学生获得工作签证
    张帅
    (F0002)
    2016北京·长江教育论坛：以五大发展理念为统领 加快教育现代化步伐